El dissabte 29 de gener finalitza la primera part del curs a l'escola i tanquem el període lectiu corresponent al primer quadrimestre.
Tal i com es va explicar a la reunió d’inici de curs, enguany s’ha canviat el sistema d’avaluació. El nou model d’avaluació establert al projecte curricular fa una clara aposta per l’avaluació continua i formadora.
Quins canvis notareu a aquestes altures del curs?
1. L’avaluació del primer quadrimestre, el professorat la realitzarà a partir de les notes de classe i les activitats d’avaluació realitzades durant el quadrimestre (audicions, concerts, exercicis, treballs,...).
2. El primer quadrimestre del curs no hi ha exàmens i per tant, no s’aturaran les classes de cap assignatura perquè les l’avaluació s’haurà realitzat dins l’horari habitual de classe.
3. Del 7 al 12 de febrer, hi hauran les tutories del 1r quadrimestre on els vostre tutors i tutores us entregaran el full amb l’informe de l’avaluació del primer quadrimestre.
4. L’informe d’avaluació també ha variat el format. S’ha simplificat i, excepte el primer cicle de sensibilització (P3, P4 i P5), cada assignatura és avaluada amb dues qualificacions:
· L’avaluació dels blocs d’objectius amb una qualificació numèrica (1 – 10)
· L’avaluació del rendiment amb una qualificació (Apte / No Apte)
5. La nota de rendiment serveix per avaluar si s’han realitzat totes les activitats d’avaluació establertes per l’assignatura. Aquestes activitats varien en funció de l’assignatura i el nivell. Així doncs, la qualificació apte o no apte pot venir donada per si s’han realitzat un seguit d’exercicis, audicions, peces musicals, etc. però també per l’assistència i/o la disciplina.